Undervisning av vitenskap i hagen: Hvordan lære vitenskap gjennom hagearbeid

Å bruke hager for å undervise i naturfag er en ny tilnærming som vender seg bort fra den tørre atmosfæren i klasserommet og hopper utenfor i frisk luft. Ikke bare vil studentene bli en del av læringsprosessen, men de vil få takknemlighet for ferdighetene de lærer og glede seg over sunn mat de dyrker. Undervisning i naturfag i hagen gir lærere en unik mulighet til å vise barnas biologisk mangfold og rytmer i livet.

For mange elever kan skole være en kjedelig, men nødvendig øvelse der det å være oppmerksom på og beholde informasjon blir en kjedelig innsats. Når en aktiv lærer bestemmer seg for å undervise i naturfag gjennom hagearbeid og gi erfaring, vil han / hun finne mer engasjerte studenter med høy frivillig deltakelsesgrad.

Bruke hager for å undervise i naturvitenskap

Barn kan lære kjemi gjennom kompostering, biologi gjennom interaksjon med organismer de møter, de kvantitative og kvalitative prosessene gjennom å plante og håndtere frø, økologi når de blir en del av miljøet, biovitenskap når de ser et frø vokse, og meteorologi og værstudier gjennom deres vurdering av været og dets innvirkning på hagen.

Alle disse egenskapene får selskap av to andre innen hagearbeid, og det er gleden ved skapelsen og hardt arbeid. Det er en vinn-vinn-kombinasjon for lærere og elever. Den praktiske tilnærmingen er en engasjerende metode for å informere og undervise i naturfag i hagen gir et utmerket eksempel på en slik metode.

Vitenskapelige hagearbeidsaktiviteter

Det er mange vitenskapelige hagearbeidsaktiviteter. Det mest åpenbare og morsomme er å plante mat og se den vokse. Du kan også undervise i leksjoner gjennom aktiviteter som kompostering og vermicomposting.

Eldre studenter kan utføre jord-pH-tester, undersøke effekten av forskjellige næringsstoffer på planter og lære konserveringsmetoder for avlingene deres, for eksempel hermetisering eller konservering. Små barn elsker å se på ting som spirer, engasjerer seg i bugkamp og blir generelt generelt skitne mens de kommer i nærheten av naturen. Alle aldre lærer viktige leksjoner om ernæring og helse etter hvert som prosjektene blomstrer.

Planlegger å undervise i naturfag i hagen

Du trenger ikke å ha et uteområde for å undervise i naturfag i hagen. Potteplanter, blomsterfrø og innendørs vermicomposters gir like mye læringsplass som det store utendørs. Hold prosjekter enkle og raske for små elever, og ha en leksjonsplan før hvert besøk i "hagen" med spørsmål og svar klare til å vise barna hva de skal komme ut av aktiviteten.

Bli informert slik at du og barna kan få maksimalt utbytte av aktiviteten. Be en gartner hjelpe deg hvis du har en "svart tommel" og pleier å få planter til å dø. Å høste fordelene av utendørs utredning og hagelæring vil gjøre ting morsomt og spennende for både læreren og elevene.